Devenir formateur – perfectionnement

DURÉE

PUBLIC VISÉ

Formateurs d’entreprise ayant plusieurs mois de pratique et souhaitant développer leur professionnalisme et approfondir leurs connaissances en matière de psychopédagogie des adultes

Utilisation des nouveaux outils de communication
• Optimiser la dynamique du groupe et la motivation des participants pour accroître l’efficacité de la formation.

Conception et préparation d’une intervention
• Identifier les enjeux, cerner les buts
• Mener un entretien avec le décideur (critères et structures). • Définir les objectifs pédagogiques généraux et opérationnels. • Prendre en compte les objectifs transversaux.
• Organiser la progression pédagogique.
• Choisir la méthode adéquate.
• Choisir et concevoir les supports les plus efficaces.
• Choisir et concevoir les supports d’évaluation des acquis.

Déroulement d’une action de formation

• Entraînement à la gestion des difficultés rencontrées lors d’une animation.

Les étapes de l’appropriation
• Motivation, écoute, compréhension, mémorisation, appropriation, restitution.

Modes d’intervention, styles d’animation et choix pédagogiques

• L’intervention informative, non directive, démonstrative, recherche-action, consultation action, formation action Mesure
de l’effet

Formation
• Évaluer l’opérationnalité des acquis.
• Engager les participants sur un plan de progrès.
• L’évaluation formative Outils de mesure de l’effet Formation.

Auto-évaluation du formateur
• A partir de critères comportementaux et méthodologiques, avec l’aide du groupe et de l’animateur, les participants se construiront une grille d’auto-évaluation et définiront un plan de progrès action

En début : 

– *Test de positionnement de connaissance

Pendant l’action de formation :

– *Test de formation, afin de valider les connaissances du stagiaire.
– La pédagogie est adaptée aux adultes (Participation active, mises en situation, exemples concrets, nombreux échanges à l’intérieur du groupe)
– La théorie est directement appliquée par le biais d’exercices sur des cas concrets,

A la fin de la formation : 

– *Test de fin de formation, afin de valider les connaissances acquises.
– En fin de formation : Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.